国家标准网
文库搜索
切换导航
文件分类
频道
仅15元无限下载
联系我们
问题反馈
文件分类
仅15元无限下载
联系我们
问题反馈
批量下载
(19)国家知识产权局 (12)发明 专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请 号 202210487171.6 (22)申请日 2022.05.06 (71)申请人 重庆工程学院 地址 400056 重庆市巴南区南泉街道办事 处白鹤林16号 (72)发明人 李敏 (51)Int.Cl. H04N 5/232(2006.01) H04N 5/272(2006.01) G06V 20/52(2022.01) G06V 40/16(2022.01) G06K 9/62(2022.01) G06N 3/04(2006.01) G06N 3/08(2006.01) (54)发明名称 一种基于机器视觉的客观评价学生课堂表 现的方法及系统 (57)摘要 本发明涉及人工智能技术领域, 具体涉及一 种基于机器视觉的客观评价学生课堂表现的方 法及系统, 包括构建课堂行为判定模型; 基于监 控数据生成教室座位背景基准图; 对学生人脸、 人体数据进行识别和追踪, 得到座位对应关系; 将座位对应关系填充在教室座位背景基准图中, 得到课堂 行为抓拍图; 将课堂行为抓拍图输入课 堂行为判定模 型判定学生的课堂表现行为, 得到 课堂表现评价结果, 通过学生人脸数据判断学生 的课堂参与情况、 课堂活动情况、 发言情况和出 勤表现, 解决现有的评价学生课堂表现的方法评 价出的平时成绩真实性较低的问题。 权利要求书2页 说明书5页 附图3页 CN 115002343 A 2022.09.02 CN 115002343 A 1.一种基于 机器视觉的客观评价学生课 堂表现的方法, 其特 征在于, 包括以下步骤: 构建课堂行为判定模型; 基于监控数据生成 教室座位背景基准图; 对学生人脸、 人体数据进行识别和追踪, 得到座 位对应关系; 将所述座位对应关系填充在所述教室座 位背景基准图中, 得到 课堂行为抓拍图; 将所述课堂行为抓拍图输入所述课堂行为判定模型判定学生的课堂表现行为, 得到课 堂表现评价结果。 2.如权利要求1所述的基于 机器视觉的客观评价学生课 堂表现的方法, 其特 征在于, 所述构建课 堂行为判定模型的具体方式为: 构建行为分析网络、 训练数据集和 测试数据集; 基于半监督学习方式使用所述训练数据集对所述行为分析网络进行训练, 得到训练模 型; 使用所述测试 数据集对所述训练模型进行评估并优化, 得到 课堂行为判定模型。 3.如权利要求1所述的基于 机器视觉的客观评价学生课 堂表现的方法, 其特 征在于, 所述基于监控数据生成 教室座位背景基准图的具体方式为: 获取监控数据; 对所述监控数据的目标区域进行角度和宽高比判断, 得到判断结果; 基于所述判断结果对所述目标区域的图像进行 校正, 得到背景基准图。 4.如权利要求1所述的基于 机器视觉的客观评价学生课 堂表现的方法, 其特 征在于, 所述对学生人脸、 人体数据进行识别和追踪, 得到座 位对应关系的具体方式为: 基于所述 监控数据识别教室内的学生人脸数据; 将所述学生人脸数据与人脸数据库进行对比, 得到学生信息; 基于所述学生信息记录对应的学生的衣帽特 征信息; 基于所述衣帽特 征信息追踪所述学生的入座行为和座 位编号, 得到入座情况; 基于所述入座情况生成所述学生信息与座 位的对应关系。 5.如权利要求 4所述的基于 机器视觉的客观评价学生课 堂表现的方法, 其特 征在于, 所述学生信息包括学生 姓名、 学号和课表信息 。 6.如权利要求1所述的基于 机器视觉的客观评价学生课 堂表现的方法, 其特 征在于, 在步骤将所述课堂行为抓拍图输入所述课堂行为判定模型判定学生的课堂表现行为, 得到课堂表现评价结果之后, 所述方法还 包括: 基于预设时间段将所述课 堂表现评价结果 生成课堂氛围趋势图; 基于所述课 堂氛围趋势图进行分析, 得到分析 结果; 基于所述分析 结果对教师课 堂管教效果进行调整。 7.一种基于机器视觉的客观评价学生课堂表现的系统, 应用于权利要求1 ‑6任意一项 所述的基于 机器视觉的客观评价学生课 堂表现的方法, 其特 征在于, 包括构建模块、 生成模块、 追踪模块、 填充模块和判定模块, 所述构建模块、 所述生成模 块、 所述追踪模块、 所述 填充模块和所述判定模型依次连接; 所述构建模块, 用于构建课 堂行为判定模型; 所述生成模块, 基于监控数据生成 教室座位背景基准图;权 利 要 求 书 1/2 页 2 CN 115002343 A 2所述追踪模块, 用于对学生人脸、 人体数据进行识别和追踪, 得到座 位对应关系; 所述填充模块, 用于将所述座位对应关系填充在所述教室座位背景基准图中, 得到课 堂行为抓拍图; 所述判定模块, 用于将所述课堂行为抓拍图输入所述课堂行为判定模型判定学生的课 堂表现行为, 得到 课堂表现评价结果。权 利 要 求 书 2/2 页 3 CN 115002343 A 3
专利 一种基于机器视觉的客观评价学生课堂表现的方法及系统
文档预览
中文文档
11 页
50 下载
1000 浏览
0 评论
309 收藏
3.0分
赞助2.5元下载(无需注册)
温馨提示:本文档共11页,可预览 3 页,如浏览全部内容或当前文档出现乱码,可开通会员下载原始文档
下载文档到电脑,方便使用
赞助2.5元下载
本文档由 人生无常 于
2024-03-18 06:57:59
上传分享
举报
下载
原文档
(671.4 KB)
分享
友情链接
GB-T 13043-2022 客车定型试验规程.pdf
GA-T 1733-2020 便携式警用装备锂离子电池和电池组通用技术要求.pdf
DB32-T 3702-2019 江苏省日照分析技术规程 江苏省.pdf
GB-T 25977-2022 除雪车.pdf
GB-T 34352-2017 有机热载体锅炉及系统清洗导则.pdf
GB-T 17626.12-2023 电磁兼容 试验和测量技术 第12部分:振铃波抗扰度试验.pdf
T-WD 107—2020 公共海外仓设施技术要求与运营管理规范.pdf
GB-T 35307-2023 流化床法颗粒硅.pdf
GB-T 39505-2020 家用电理发剪及修发器性能测试方法.pdf
TCII001 网络安全人员角色分类和能力要求框架 2019.pdf
GB-T 26510-2011 防水用塑性体改性沥青.pdf
T-WJQMA 02—2023 甜瓜抗白粉病鉴定技术规程.pdf
GB-T 43565-2023 中小学合成材料面层篮球场地.pdf
山西省大数据发展应用促进条例.pdf
JR-T 0168-2020 云计算技术金融应用规范 容灾.pdf
T-CSAE 263—2022 电动汽车驱动电机系统控制器故障注入测试规范.pdf
GB-T 29832.3-2013 系统与软件可靠性 第3部分:测试方法.pdf
GB-T 32039-2015 石油化工企业节能项目经济评价方法.pdf
GB-T 33471-2016 全自动纸板袖套式裹包机.pdf
GB-T 32915-2016 信息安全技术 二元序列随机性检测方法.pdf
1
/
3
11
评价文档
赞助2.5元 点击下载(671.4 KB)
回到顶部
×
微信扫码支付
2.5
元 自动下载
官方客服微信:siduwenku
支付 完成后 如未跳转 点击这里 下载
站内资源均来自网友分享或网络收集整理,若无意中侵犯到您的权利,敬请联系我们
微信(点击查看客服)
,我们将及时删除相关资源。